конспект урока Судьба человека
Тема: М.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека». Смысл названия произведения.
Цель: учить постигать идейный замысел произведения и авторскую позицию путём анализа текста.
Задачи:
-формировать у учащихся представление о смысле человеческого бытия, объяснить смысл названия рассказа «Судьба человека»;
-развивать навыки анализа художественного произведения;
-показать роль детали в тексте;
-воспитывать неприятие войны, гуманное отношение к людям, чувство гордости за героев войны, уважение к их подвигам;
- создать атмосферу сотрудничества.
Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер и проектор, портрет М.А. Шолохова, текст произведения, фрагмент из фильма С.Бондарчука «Судьба человека»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Киселёва Н. С. Судьба человека // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/9-klass/file/34276-sudba-cheloveka (дата обращения: 06.06.2024)- Способна ли природа воспитывать человека (по рассказу В.П.Астафьева «Царь-рыба»)
- Б.Васильев. В списках не значился. Читательская конференция
- В.А.Жуковский. Баллада «Светлана». Особенности жанра. Нравственный мир героини баллады
- Данте. Божественная комедия
- Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова
- Біржан мен Сара айтысы
- Михаил Афанасьевич Булгаков